在桐乡耀华，“超越课堂”贯穿于日常教育教学的点滴之中。学校以英语核心素养为目标，通过精准的分层教学与多元的实践活动相结合，为学生提供扎实的语言学习支持。

通过数据化的追踪，我们看见并记录了学生的每一点进步，呈现了他们从尝试“敢开口”到自信“会表达”的成长轨迹。

01  中学部 

扎实学术，灵活应用，让能力稳步进阶

中学阶段是提升语言能力的关键时期。我们坚持学术素养与应用能力并重，通过科学的课程设置和真实的语言环境紧密结合，帮助学生把书本上的知识变成了实际运用的能力，让英语能力上一个新台阶。

实施分层施教，精准化赋能

针对不同学段，我们构建了科学的分层体系，确保每位学生都能在适配的节奏中稳步进阶：

•  G6-8 ：依据CEFR标准细分为四个层级Pre-A1/A1、A2/B1（EAL）、B1/B2（ESL）及母语者（EFL），实行小班化精准辅导；

•  G9-10 ：课程体系全面对标 EAL、ESL 及 EFL IGCSE 考试标准，筑牢学术基础；

•  G11-12 ：实施雅思分层教学，针对薄弱环节进行专项干预。

构建沉浸生态，激活内驱力

为了让语言“活”起来，我们打破了教室的围墙，将英语学习融入校园生活的每一个维度。

• 在日常校园里，从晨会时段激烈的英语问答竞赛，到周四课间自信满满的广播展示；从接轨国际的CEFR主题写作大赛，到全校推行的“周一分钟”语法强化计划，语言的运用无处不在。

• 在宿舍社区中， 英语活动更是升级为真实的社交体验。从阅读互动、晚间辅导，到茶道体验、花艺创作……学生们在这些充满生活气息的场景中自然地大胆开口，让说英语真正成为了一种生活方式。

阶段成果显著，数据彰显进阶

• 在雅思教师、升学指导团队及年级组的共同努力下，全体G12学生雅思成绩较入学时实现100%正向增长，为海外升学奠定了坚实基础。

• 同时，依据英国文化教育协会（British Council）评分体系评估显示：EFL学生持续保持高位优异成绩；ESL学生平均分从71%跃升至86%，提分效果尤为突出；EAL学生亦实现阶段性显著进步。

02  小学部 

兴趣为引，基础为本，构建语言思维

小学部致力于在趣味中夯实语言根基，通过系统化课程与多元评价，保护并激发孩子们的语言天赋。

01  课程创新，系统启蒙

我们在G3-5年级实施Pre-A1至A2+的分层教学，确保每位学生都能在“最近发展区”获得最佳成长。同时，引入“大写作”项目及专项评分标准，通过举办全校英语写作大赛、晨会作品展演等形式，让学生在展示中建立自信，并激励学生继续练习和尝试。

02  硕果累累，见证成长

中期评估数据显示，小学部整体学情呈现出稳步上升的良好态势：

• 整体表现：64.4%的学生实现显著进步，口语能力提升最快。

• 年级亮点：三年级学生100%实现进步，超过60%的学生迈入A2水平；五年级近40%的学生实现跨越式提升，首批具备KET水平的优秀学生也脱颖而出。

从课堂内的扎实精讲到课堂外的多元拓展，从标准化的精准评估到个性化的支持体系，桐乡耀华始终坚持“以学生为中心”。这些不断刷新的数据与自信洋溢的笑脸，便是对教学成果最好的证明。

展望未来，我们将继续打磨英语教学品质，优化成长路径，让每一位桐乡耀华的学生都能掌握通向世界的语言能力，自信从容地面对未来的挑战。