数学是一门非常重要的学科，它存在于我们生活的方方面面。从简单的计算到建立全球定位系统，数学的应用无处不在。数学可以帮助我们理解世界的本质，解决现实生活中的问题。

活动伊始，数学组的Vicky老师给大家上了一堂生动有趣的公开课——“数学之美·圆”。

Vicky老师通过介绍“圆的历史”带着同学们领略了数学文化的博大精深。利用一则“侦探破案的故事”让同学们知道原来数学的应用就在身边，随着技术的发展，数学在各个领域的应用将会越来越广泛。同学们也将会在学习的各个阶段接触到关于“圆”的知识，并且将运用这些知识解决数学问题，发现数学奥秘。

“一张披萨，不经过圆心，切四刀，怎么平分？这个无聊的问题搞疯了一群数学家。”Vicky老师给大家分享了一个有趣的故事。故事的最后还留下了一个开放式的问题：一个18寸的披萨和两个12寸的披萨选哪边你能吃到的更多？带着这个疑问，同学们三人一组开始制作一个手工披萨。

为了制作一个“又圆又大”的披萨，有的同学拿手摁，有的拿擀面杖擀，还有的几个人一起扯，每个同学都沉浸在制作披萨的乐趣中。

其实数学也可以很有趣！数学还有许多有趣的事实和游戏，如数学谜题、数学游戏等等。参加这些活动可以增强我们的数学技能，也可以让我们更好地享受数学的乐趣！

在游园会上，数学组的老师准备了16个数学趣味游戏。同学们自由选择自己感兴趣的游戏参与，成功完成游戏后会获得相应的“学院币”。在同学们参加游园的同时，老师们也会在“暗中观察”，选出他们认为的数学游戏 “小能手”来参加下午的学院比赛。

经过中午的休整后，下午在大阶梯迎来了紧张激烈的活动竞赛。在游园会中表现出色的“小能手”们，各自代表学院参与比赛。选手们跃跃欲试，观众们呐喊助威，活动的气氛达到高潮。

在数学日的前一周，同学们已经开始了“预热”活动。小学低年级的同学们利用学过的数学几何图形创作了数学主题的艺术作品；小学高年级的同学在数学课堂上，自己编排舞蹈，将数学知识融合在舞蹈中。中学的同学则利用函数公式在软件中绘画出一幅幅具有“几何美”的作品。活动当天，这些作品也进行了展示和评比。

在桐乡耀华的数学组老师们精心设计的主题活动里，同学们度过了一个充实又有趣的“国际数学日”！活动结束后，我们收到了非常积极的反馈。学生们表示这次活动非常有趣，他们在解决问题的过程中学习到了很多有趣的数学知识。许多学生希望能够参加更多这样的数学活动，并且表示他们对数学的兴趣和热爱得到了进一步的提高。

在这次活动中，学生们不仅仅是学习数学知识，更是在实践中提高了他们的数学能力和解决问题的能力。活动的成功举办离不开学生和老师的积极参与和数学组全体老师的精心策划。让我们一起期待明年的数学日活动吧！