3月27日至28日，耀中耀华“后巴黎气候大会时代”专题研讨会（Beyond COP21）在桐乡耀华圆满举行。作为中国大陆地区首个在学校内举办的同类盛会，本次活动不仅深度锚定联合国可持续发展目标（SDGs），更是一场高规格的“全英文实战演练”。

桐乡耀华学子在沉浸式的英语学术氛围中，以世界通用语言共话“后巴黎气候大会时代”，将“气候议题”从宏大概念转化为可落地、可感知的校园双语实践。

BEYOND COP21

聚焦使命：赋能未来的真正变革者

“科技是我们连结未来的桥梁，而仁爱是我们守护地球家园的纽带。”正如桐乡耀华教学主管 Parras Majithia 先生所言，此次全英文研讨会高度契合了学校的教育使命 —— “我们致力于赋能学生，让他们有能力去守护自己未来赖以生存的地球，成为推动世界变革的真正力量。”

在为期两天的沉浸式研讨中，学生们展现出的宏观视野与共情力令人惊叹。十二年级学生 Haslina 深刻洞察到：“环境保护与气候危机密不可分，它直接影响着解决饥饿与贫困等可持续发展目标的推进。” Beyond COP21 创始人 Peter Milne 先生也感慨道：“最让我印象深刻的是孩子们清晰的表达能力，他们通过工作坊，将对地球现状的真切情感充分且勇敢地流露了出来。”

BEYOND COP21

知行合一：从日常点滴到深度实践

面对庞大的全球气候议题，耀华学子拒绝做旁观者。八年级的 Elsa 给出了最有力的回应：“我们不仅是在探讨自己能做些什么，而是真真切切地在做那些力所能及的事。”

本次桐乡耀华Beyond COP 21协同教师 Shannon Morgan 女士提到，分层工作坊让抽象的环保理念不再停留在纸面，而是化作了孩子们触手可及的行动。

在小学部，学生们化身“环保小创客”，将收集来的废弃塑料制作成“生态砖”。这不仅让孩子们直观地认识到，废旧塑料也能在世界各地成为抵御飓风与地震的建筑基石，更让他们在动手实践中，赋予了“减塑”真正可见的力量。

与此同时，孩子们将环保承诺落实到了生活的细枝末节：七年级的 Justin 承诺做到“人走关灯、及时关水”；五年级的 Addison 提倡“缩短洗澡时间节约水资源”；九年级的 Sky 呼吁“拒绝塑料吸管，做好垃圾分类”；三年级的 Violin 甚至细心地关注到“保护蜜蜂以维护干净的水源”。

BEYOND COP21

艺术发声：以色彩表达绿色宣言

环保不止科学与理性，更是情感的共鸣。在艺术共创环节，驻校艺术家 Philippa Wearmouth 女士带领师生创作了一幅充满力量的涂鸦风格环保壁画。“涂鸦大胆且极具视觉冲击力，”她介绍道，“我们在作品中融入了‘回收利用’和‘智慧城市’等主题，师生们都在上面写下了自己最想大声呼吁的环保宣言。” 

这一创作不仅是情绪的出口，更是对 SDG 12（负责任的消费与生产）的完美诠释。

BEYOND COP21

传递责任：以少年之名，接力未来

“我相信学生们已经肩负起了更大的环保责任，”Peter Milne 先生在活动尾声总结道，“他们发自内心地关心地球，并将其转化为了切实改变现状的行动意愿。”

“我希望能用自己的声音去影响更多人，鼓励家人和朋友践行绿色生活。”七年级学生 Bella 的话语，道出了全体参与者的心声。

活动最后，桐乡耀华正式将 Beyond COP21 的接力棒传递给耀中耀华萨默塞特文化中心和京都国际学校。两天的全英文研讨虽已落幕，但这里的气候行动才刚刚启程。

未来，桐乡耀华将继续把可持续发展教育常态化，让出色的双语沟通能力与“绿色低碳”理念一起，成为每一位学子终身的习惯与生活态度。

绿色未来，我们坚定出发！🌱