一年一度的

耀中耀华跨校区TEDx活动

将于12月3日重磅回归

这将是耀中耀华的孩子们与所在社区，乃至全世界分享灵感、输出创意、展示成果的年度盛会

去年，桐乡耀华的孩子们在TEDx活动上崭露头角，他们的金点子、好创意轮番登场，让在场的学生和家长流连其中，孩子们绽放出来的活力、才华和情怀不时让人啧啧赞叹。

今年，满载期待的2022耀中耀华TEDx再次向桐乡耀华的孩子们发出邀请函，希望能够在今天TEDx的舞台上再次领略桐乡耀华学子才华横溢、卓尔不群的风貌。这次TEDx的活动主题与耀中耀华90周年校庆主题遥相呼应——“共创人类美好未来”。桐乡耀华的学子围绕着这个主题进行了自己的选题和准备。

趁此机会，我们采访了几位学生，让我们一起提前感受一下他们的风采吧~

G3 Adrian

Climate Change 

气候变化

-刚过去的炎热夏天让我不经思考，为什么这个世界变得这么“热”？是什么导致了全球气候变暖？如果每个人都不节约资源，地球会变得怎样的糟糕？所以我要通过这次演讲让大家提高资源节约、减缓全球气候变暖的意识，呼吁大家给我们的地球“降降温”。

我想在TEDx上向大家传达一个讯号，我们只有一个地球，所以每个人都要承担起保护地球的责任，我们要节约有限资源，学会资源回收再利用，让世界变得更美好。

G6 Winnie & Michelle

Fancy & Cindy

The influence of human activities 

on rare animals

人类活动对珍稀动物的影响

-一次偶然的机会，我们认识了很多在世界上处于濒危的动物。因为人类无节制的开采和消耗资源，导致它们栖息地面积逐渐减少，进而影响生物种群的数量。

看着图片中又萌又可爱的珍稀动物，我们不忍心永远失去它们，所以我们想通过TEDx向大家呼吁：每个人都应该保护我们的大自然，保护珍稀动物，和大自然成为朋友！

G6 Sonya

A four-day Work Week

一周四天工作制

-我最近一直在思考一个问题：如果我们一周工作四天会不会更有效？现在大多数企业和工厂都实行一周五天工作制，但通过调查发现，4 天工作制不仅能提高员工的工作满意度、对公司的忠诚度和团队精神，而且还能降低员工的压力。

这让我联想到未来，当我成为了一个商业女性，怎样才能提高雇员的工作效率？怎样才能减少他们的压力？怎样才能让雇员们更好地服务客户？从这些角度思考后，我认为，四天工作制从人类可持续发展角度是优于五天工作制的，所以我想在TEDx倡议让“四天工作制”成为现实。

G7 Emma & Inaya

To Beef or Not To Beef

选择放肆屠牛还是绿色地球

-应该绝大多数人都不会拒绝一个鲜嫩多汁的牛肉汉堡吧！但是大家应该不知道，其实在宰杀牛的过程中，会产生一种对环境有害的可燃气体，大量的宰杀会产生大量的污染，不利于生态的可持续发展。对于这个棘手的问题，我们提出了两个比较可行的方案。第一从源头入手，我们建议减少宰杀牛的数量，缩减生产牛肉的规模；第二从环节入手，在排放气体前增加一个回收处理环节，可以将气体收集进一个转化装置中，将气体变成燃料，供工厂或者家庭二次利用，这样既节约了资源，又保护了环境。所以我们想在TEDx大家分享我们的创意，并呼吁大家不要再肆意宰杀牛了，请把绿色的地球还给我们！

G7 Kevin & Soren

艺术作品 《生与死》

-一年以前我们就开始着手准备这个作品了，我们收集了很多废弃的材料，如布料、皮料、塑料、泡沫、纸板等，我们将这些材料进行裁剪、拼凑、粘贴、上色，最终创作出了这样一个比较抽象的艺术作品。它的立意在于我们用颜色鲜艳的装饰和生机勃勃的植物来表达“生”的概念，用颜色灰暗的装饰和已经枯萎的植物来表达“死”的概念，“生”是代表“保护环境”，“死”是代表“破坏环境”，中间的镜子是用来让每位观展者审视自己，现在需要他们做出自己的选择，从内心深处去选择到底是 “共同保护环境”还是“继续破坏环境”。

通过这个作品，我们想通过TEDx给大家传达一个保护地球，保护环境的意识，也希望大家在生活中做出一些改变，因为虽然像“保护地球、保护环境、珍惜现在的生活”这些告示我们每天都在听到，但其实在日常生活中，我们没有做出什么很大的改变，我们只是希望通过这次的一个特殊的项目，希望让大家做出一个本质的、彻底的改变。

G9 William

How to prevent a war

如何避免战争

-前段时间发生的“俄乌战争”触动了我，我很疑惑，为什么世界上会有战争的发生？人们到底是为了什么才会发起战争？战争到底给人们带来了什么？我回顾了从一战开始所有的大型战争，发现战争的开始都是利益所趋，为了金钱、土地、资源、技术等等，战争的结束都是哀声遍野、劳民伤财、破坏环境、浪费资源，给世界造成了不可逆的伤害，这与开始的意图是背道而驰的。所以我们应该避免战争的发生，以“共创人类美好未来”为出发点，思考利用和平的方式解决争端。

G10（IGCSE 1）Harold

Artificial Intelligence Seeks Talent

人工智能寻找人才

-作为一名十年级的学生，我最近正在面临A-Level选课的困扰，因为这次的选课会决定我将来升大学选择专业方向以及未来的职业方向，我多么希望有人能够帮助我发掘才能、规划未来。所以，我就萌生出创造一个能够发掘人类天赋的“人工智能”来帮助像我一样对于未来还比较迷茫的人们确定学习和工作的路径。

我已经利用计算机编程技术设计出一个“初代寻才人工智能”的程序，它会不断收集人们对于特定内容表现出来的看法和喜爱程度，然后进行数据权重分析，进而出具一份专业的评估报告，再联合专业的升学与职业辅导专员进行最终选择与规划。

关于这次TEDx，

桐乡耀华的老师有话说：

Elizabeth Cochrane老师

与学生一起做TEDx演讲是一件非常愉快的事情。在阅读了学生们的演讲稿后，我意识到我们的学生是多么了不起和富有创新精神。我们的学生有各种各样的演讲主题，从性别平等、全球变暖、古生物、动物保护到学生们想到的和研究的新发明。在演讲稿的撰写过程中，我们先一起研究了今年TEDx活动的主题 "共创人类美好未来"，随后，大家集思广益，讨论热衷的可能话题。撰写演讲稿需要很多创意和大量的研究。学生为了让他们的演讲更有说服力，他们齐心协力完成了数小时的研究。我们还一起研究了演讲的开始和结束方式，以及演讲者使用什么手段来说服他们的听众。我们观看了很多不同的TED演讲，分析了世界各地的不同演讲。学生们在这两方面都做得很好。学生们正在花大量时间练习和背诵他们的演讲稿，为即将举行的TEDx做准备。我们期待着这个盛大的活动，在那里我们可以见到并聆听来自我们耀中耀华教育网络各学校的学生的创新和创意。

Theo Feng老师

机构的TEDx活动是一个非常好的活动，平时很少能够有这样的机会去让学生展现自己的特长和想法。TEDx这样的活动能够激发学生的创造力，并发展他们的批判性思维，在去搜寻证据、调查中能够让学生在特定的领域更有见识。学生能够通过一个简单的想法，并把这个想法变为现实，推动实际问题的解决，这种体验是非常宝贵的。

Curry Qian老师

从9月到今天经过2个月时间，看到孩子们不断更新并完善TEDx演讲稿与模拟演讲，我觉得我们的孩子都很了不起，他们很有自己的想法和主见，对很多事物都有自己独特的见解，拆解问题的角度也特别犀利，所以TEDx活动对我们的孩子来说是一个非常好展现自我才能的平台。在我们校区试演中脱颖而出的小组将会在未来一个月里，和老师一起寻求更多的资源，希望在老师们的协助下能够进一步发展和丰富孩子当前的想法，期待孩子们通过参与这样的活动积累和收获到更多成果。

11月9日，学校进行了TEDx试演，一共有16组学生参加，每一组都精心准备了讲稿和精美的演示文稿。让我们一起来看看他们的表现吧~

创意点燃创意，灵感催生灵感。

让我们期待一个月后

桐乡耀华学子的精彩表现吧！

See you at TEDx, 台上见！